«Красоту Божьего мира» изобразили школьники Болотнинского района в рамках регионального конкурса, проводимого министерством образования Новосибирской области.
Конкурс был организован с целью выявления и поддержки одаренных детей в области изобразительного искусства и создания условий для культурного и духовно-нравственного воспитания молодежи. Юные дарования, отражая в своих работах все, что окружает их в повседневной жизни, перенося на бумагу свое видение сотворенного Богом мира, учатся видеть вокруг себя прекрасное, а значит — любить свою землю, свою Родину.
Все участники конкурсов были разделены на три возрастные группы: 7–9 лет, 10–13 лет и 14–18 лет. Работы принимались по номинациям: «Красота родной природы», «Мир духовный и мир земной», «Рождество Христово», «Мой любимый храм», «Библейские сюжеты», «Великая Отечественная война в истории России», «Мир сказок и рассказов К.Д. Ушинского — посвященная 200-летию со дня рождения одного из основателей российской педагогики К.Д. Ушинского», «Моя семья, мои друзья», «Искусство моего народа», «Мой дом, моя деревня, мой город», «Из семейного архива: Великая Победа».
В муниципальном этапе конкурса в данных номинациях приняли участие более 70 юных художников из 18 образовательных организаций района. Победителями стали 40 ребят. Теперь их работы будут направлены для участия в региональном этапе конкурса.
12+
В Новосибирской области ежегодно 9 мая, в День Победы, проводится информационно-агитационная акция под названием «Военная…
В Новосибирске 9 мая, в День Победы, прошла эстафета памяти маршала авиации Александра Покрышкина. В…
Активный каспийский циклон преодолел Урал и обрушился на Сибирь, принеся с собой дожди, грозы, порывистый…
В день 81-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне губернатор Новосибирской области обратился к ветеранам,…
В День Победы жители Новосибирской области смогут стать частью грандиозного цифрового шествия, объединяющего миллионы судеб…
Кибердружина, уличные социальные службы, #АгентыИнформируют: в регионе совершенствуется работа по повышению кибербезопасности молодежи. Вопросы реализации…