Все школьники Российской Федерации знают — по окончанию 9-го или 11-го класса придется сдавать государственный экзамен. Интересно, что каждый год требования к нему меняются — таким образом эксперты пытаются максимально улучшить этот процесс. Так произойдет и в 2024 году.
Как сообщили в Рособрнадзоре, при сдаче ОГЭ по русскому языку в КИМ будут включены четыре новых задания с кратким ответом. Кроме того, будут скорректированы критерии оценивания развернутых ответов.
Что касается экзамена для девятиклассников по литературе, то в нём будет заново прописана система оценивания некоторых заданий. Также изменят максимальный первичный балл с 42 до 37.
– Новая система оценивания повысит эффективность всего экзамена в целом. Кроме того, ожидается, что благодаря изменениям улучшится система оценивания заданий итогового собеседования, – рассказал один из разработчиков Артём Мушта журналистам «Известий».
Также он добавил, что в 2024 году кодификатор – описание содержания тем экзамена – станет удобнее и понятнее. Система проверки ряда заданий будет проще и для преподавателей, и для учеников.
С 2024 года на экзамене по обществознанию планируется проверять развитие «эмоционального интеллекта». Это включает навыки и способности человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей, а также управлять своими эмоциями и эмоциями других людей для решения практических задач.
В ОГЭ по истории добавлен раздел «Новейшая история России». Ранее на экзамене проверялись исторические события только до начала 20 века. На сайте ФИПИ отмечено, что пока неизвестно, какие конкретно вопросы по новому периоду будут добавлены в КИМы.
Составители экзамена объяснили, что изменения в основном ожидаемые и не являются глобальными. В ряде предметов были скорректированы содержание и проверяемые аспекты экзамена, связанные с изменениями во Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) 2021 года. Они также указали на то, что хотя большинство изменений являются нюансами, существует вероятность, что именно они будут проверяться на экзамене. В некоторых предметах изменения связаны с неоднозначной трактовкой выполнения определенных заданий.